Education, Imagination, Individualization
真实就业率不足四成，2007年大学本科毕业生就业情况令人担忧
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从北京大学高等教育规模扩展与劳动力市场课题组的研究来看，实际上排除所谓其他灵活就业，自主创业，自由职业，出国，升学这几个不能够真正纳入真实就业考虑的指标，2007年大学毕业生真实就业率，也就是“确定单位”的总体数量仅有40.4％，而本科生确定单位比率最低，仅为36.1%，既低于专科生高职毕业生，也低于硕博毕业生。
个人感觉把“落实率”代替“就业率”，也算是非常给中国高校面子的一个微妙提法了。
如下是引用的该研究的很小一部分，相关数据参看表1，更加详细的资料请查看原文网址（http://www.gse.pku.edu.cn/jianbao/200706.htm）：
北京大学“高等教育规模扩展与劳动力市场”课题组继2003年6月和2005年6月对全国高校毕业生就业状况进行了问卷调查之后，于2007年6月又进行了第三次大规模的问卷调查。
1. 样本描述
本次调查包括东、中、西部地区15个省份的28所高校，东部地区包括北京、天津、辽宁、河北、山东、江苏和浙江；中部地区包括吉林、安徽、江西、河南、湖北和湖南；西部地区包括四川和宁夏。其中“211”重点高校3所、一般本科院校15所、专科及高职院校10所，每所高校根据毕业生学科和学历层次按一定比例发放500~1000份问卷。调查共回收有效问卷16388份。在有效样本中，专科和高职毕业生占38.5%，本科毕业生占53.9%、硕士毕业生占6.6%、博士毕业生占1.0%；男、女毕业生比例分别为54.6%和45.4%。
2. 毕业生落实率
为更具体、准确地反映毕业生毕业时的状况，本次调查将毕业生被调查时的状况分为10类，每一类毕业生所占的比例如表1所示。
表1 2007年高校毕业生就业状况（%）
专科生
本科生
硕士生
博士生
全部
（1）已确定单位
43.6
36.1
53.3
60.9
40.4
（2）升学（国内）
7.1
18.3
20.6
9.5
14.1
（3）出国、出境
1.8
2.9
4.9
10.7
2.7
（4）自由职业
5.6
3.5
0.8
4.1
（5）自主创业
4.1
2.7
0.9
3.0
3.2
（6）其他灵活就业
8.1
6.1
2.3
1.8
6.6
（7）待就业
24.3
23.0
12.1
10.1
22.6
（8）不就业拟升学
1.9
3.6
2.8
1.2
2.9
（9）其他暂不就业
2.3
2.6
1.5
1.2
2.4
（10）其他（请说明）
1.2
1.1
0.8
1.8
1.1
合计
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
从被调查的毕业生总体统计来看，毕业生毕业时“已确定单位”的比例为40.4%，“升学”与“出国/出境”的比例合计为16.8%。如果将表1中第1~6项均视为“确定去向”的话，则毕业生毕业时的“落实率”达到了70.9%。
| 打印文章 | 这篇文章由王觉菊于2008年08月3日 01:49发表在教育。你可以订阅RSS 2.0 也可以发表评论或引用到你的网站。 |
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王觉菊
[...] 让人痛心悲愤的大学生自杀－－评厦门理工学院大二学生五科不及格自杀事件 分类：默认分类 | | 给我留言 其实现在大学里面教的那些东西，考的那些东西，考100分和考零分没有什么区别的。因为教育和实践已经没有所谓的“紧密联系”了，大多都是落后过时的垃圾，而且原本应该交给学生的创新能力和独立思考能力都是很难的，大学变成了高四高五高六和高七，当然医学生就更惨，还要熬到高八。这不是我捏造的，是通过和很多咨询的学生访谈得到的，我一直认为只有从学生口里才能得到对他自己所受到的教育（或者说管教吧）最真实的评价，至于那些大学校长的报告，和什么统计，都可以直接略过不理的。基本上，大学里面其实是不应该读书的，而应该以锻炼能力为主，但是，大部分的课堂，大部分的老师都没有尽职的教书育人，更不要说什么启迪心智，塑造价值理念了。请注意，还是有一小撮顽强的老师在那里传道授业解惑的，向他们致敬！至于这里这个心理咨询师所说的挫折教育其实是没有用的，难道让人家以前多痛苦几次就可以不自杀了么？实际上可能正是因为他之前的挫折过多，而把这次大学当作人生转折的唯一机会，期望过重，或者负担了太多家庭的期望呢？那么在应试填鸭教育的今天，他还是会钻进了这个“考不好就死定了”预设的“圈套”里面，自然还是难逃死路一条的。所谓挫折教育只不过表面文章，而且这样子说明显有帮助学校将责任转嫁回家长身上的嫌疑。既然“这样的悲剧已经不是第一次发生了”，那我们可以认为已经不是某个家庭“挫折教育”不够的原因了，而是我们教育系统需要从根本上反思的某些本质性的原因了。那么从比较基本的层面讲，我认为应该教给孩子们的是多元价值取向而不是以考试论英雄，唯考试论导致我们生产出来很多考试机器，但是到了企业社会却庸庸碌碌，本科毕业生就业率不足四成，已经说明了问题。当然，对于个体来说，还有很多具体复杂的原因导致最终的致死性行为，并不能简单结论。但是，面对悲剧，我们显然不应该将思考止于“挫折教育不够”这样的层次。 [...]
[...] 对于具体就业率的数字，我不想和这位睁眼瞎的作者理论，大家大可以去看“真实就业率不足四成，2007年大学本科毕业生就业情况令人担忧”这篇博文。 [...]
[...] 虽然马克思政治经济学没有学太好，但是也能用脚趾头想一想现在的就业率实在和经济常识偏离得有些离谱。看看北大的调查研究2007年中国大学本科生真实就业率不足四成，也就知道了这种登记式统计的奥妙所在。所谓落实率把真正找到工作的、挂靠的、开网店的、读研的、考研的、出国的、灵活就业的（现在俺们新潮了，叫做创业）全部算起来，就华丽丽的得到了超过70%的所谓“落实率”。而且再考虑到符合常识的地区差异，城乡差异，所以有些城市出现90%以上的就业率也就不算什么奇怪了。现如今在如此严重的金融危机影响下，还能创造68%的落实率，也算是达到了社会各界的一致期望。大家终于可以松口气好好毕业了。 [...]