Education, Imagination, Individualization
“读书无用论”剑指教育成本与收益
大学扩招N年,高考报考也涨了N年,不过今年爆了个冷门,高考弃考率和弃考人数来了个双丰收。于是针对“读书无用论”的批判大幕拉开了。
读书当然不是真的无用,这是用大拇指也可以想清楚的问题。
不说中国文化传统骨子里面的“万般皆下品,唯有读书高”这样的文化基因。在现在知识、信息、科技主导的社会,谁都知道读书识字是在现代社会生存和发展的必备。再看看那些热火朝天的补习班,奥赛,航模,择校,高考移民,窜改民族成分,买房转户口(房子便宜也还可以理解了),我们更加能够感觉到天下父母心中教育的分量是何其的重要。
作为服务于美国留学咨询行业的资深咨询顾问,George更是看到无数前赴后继的“中产”家长,投入大把大把的金钱把自己孩子送出国去读硕士、本科,甚至读高中,初中。一个美国大学的学士学位,在一个中等城市收费中等的公立学校,完全自费的中国学生总计也得花大约80万左右才能拿下。一个自费的工科或者商科硕士学位,一年半或则两年,通常都在40万以上。中国父母如此般舍得掷重金让自己子女漂洋过海受人家的教育,如果还要说是受到了“读书无用论”的蛊惑,只怕就说不通了。
弃考的学生中有两个成分比较引人注意的,除了前面说的出国留学的,还有据记者调查更多的农村地区的考生,其中还有不少是所谓“差生”,既然觉得考不上好大学,所以就只好华丽丽地弃考了。只可惜今年弃考的人数太多,以至于高考报考人数还没有达到预期,终于引爆了有关“读书无用论”的争论。
前面我们已经简单明了的证明了读书不是无用的,那么为什么还有那么多学生要弃读呢?
其实这也是一个非常简单的问题,毛主席说过人民群众的眼睛是雪亮的。其实人民群众岂止眼睛明亮呢,他们心里也很明亮。特别是那些穷苦劳作一辈子的老农少农们,他们其实很久以前对于读书是抱有非常崇高的敬意和无上的追求的。凡是农村出来的人都知道这点,不必论证。
可是最近几年他们发现形势不对头呀,以前出个大学生,好歹可以安排个工作,吃上皇粮或者城里饭,做个单位的人。但是并轨以后,先是国家不包分配了,自谋职业,刚开始还好呀,可以找到工作。后来越来越不对劲呀,找不到工作,只好回家里蹲着了。
其实找工作到底是不是读书的唯一目的,这里我们还可以再后面在讨论。但是由于中国现在还是发展中国家,人民群众特别是农民群众收入还是比较低的,培养个大学生往往可以说是倾家荡产举债无数。这下找不到工作,找不到工作就赚不到钱,赚不到钱就收不回成本,就是血本无归呀。知识致富变成了支付了知识血本无归了。所以可以说很简单,就是投入很高,导致投不起,才会有这么很多人弃考。
其实更加学术和深刻一点,我们可以局部同意“就业难不是导致弃考增多的主要原因”这样的观点的。我们不谈就业了,因为毕竟人活着得有点追求,不能光想着找份工作活着。如果都那样,那就叫做低级趣味。所以专家学者们研究出来一个很专业的东西,那就是最近10年,我国的社会的“阶层流动”更难了。通俗的解释一下就是从农民变工人,变知识分子,变公务员的,变大老板更难了。大学曾经作为“社会阶层流动”的一个主要渠道,现在也很不畅通了。你看看,考个公务员,那么千把个职位,几十万人报考。正是由于这种“阶层流动”的难度提高了,所以29岁的农村娃周森峰当选了某县级市市长才具有了农民们眼中的惊爆价值。
任何一个有追求的人他还会想着要改变自己的社会地位和社会阶层的,所以俗话说人往高处走。虽然国资委的处级干部一个月只能赚3000多,但是我们可以想象一旦国资委公开招考,报考人数的规模将是惊人的。
有些人说那现在国家公务员数量总是有限的,而且我们还要建设精简节约的政府呢,人员上的精简也是很有必要的。要转变就业观念,不能谁都想着去考公务员。这话说得多好呀,为什么公务员报考还是那么火爆呢?原因也不过是因为“公务员”属于更高一层次的社会阶层罢了。能够做上“公务员”,还不要说做市长,就是做个给市长倒茶的,也有面子多了。
要解决弃考这种“读书无用论”的结局,让更多的人读大学,真正提高人民群众的科学文化水平和劳动力素质,可以从两个方面入手。一方面是增加读书的收益,让读书的人有盼头。但是既然扩充公务员机构让大家都去当官是不现实。George觉得就只能从另外一头考虑了,那就是降低读书的成本。
这方面英国做的比较好。英国本国学生读本科一年的学费原来是1000英镑,那些家庭年收入在50000英镑一下的还有资助。现在虽然涨到3000块了,但是相对于英国人的年均收入,还是比较合适的。如果我国读个国内公立大学本科一年学费只花1000元RMB,大概没有几个人会嫌贵的,如果花3000元一年,政府还有点补贴,我想也还说得过去。只可惜这几年产业化一折腾,教育产业没上去,学费倒是像房价一样上去了就下不来了。
所以国家中长期教育改革规划要想真正保障人民群众的利益,最现实和实用有效的手段就是增加政府的教育支出,降低学费,减少人民群众的教育支出。保障人民群众的利益最基本的一点,就是钱哪。至于其他附属利益,可以慢慢再来。
| 打印文章 | 这篇文章由王觉菊于2009年07月1日 18:49发表在教育, 社会观察, 经济学。你可以订阅RSS 2.0 也可以发表评论或引用到你的网站。 |













