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Education, Imagination, Individualization

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  • 从黑太阳731想起

    我对黑太阳731的认识,来自于两个喜欢恐怖片(注意是恐怖片)的人,一位是我大学的某位同学,一位是我老婆。他们都曾分别向我描述过影片中那些残忍的场面。听着他们复述的那些残忍的事件,我就浑身起鸡皮疙瘩,感到内心一阵犯恶心,难受。比我曾经感觉最恐怖的午夜凶铃要更加让人难受。不过,恶心之后,我开始庆幸我读小学的时候学校地处偏远,所以没有被组织集体观看这部影片。 我觉得,人为拍摄这样的影片,已经要顾忌到历史的真实性(正如我观看南京南京时候想的一样),而另外,组织观看此等血腥残忍的恐怖片(战争片,抑或爱国教育片)的时候,是否也要注意考虑对观者心理的影响呢?学校作为教育机构,组织幼年学生集体观看此等影片,是否适宜呢?我们是要培养学生对恐怖片的免疫力,还是要培养学生对小日本的仇恨,抑或,最后,只不过成了一些对残忍场面可以毫无顾忌转述的麻木呢?仇恨,是一种需要刻意培养的情操么?我想不是。群体仇恨的力量,确是我们经受过的战争...
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  • 看装13的专家解读大学生对学校和专业的满意度

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  • 扔自己的馒头,让别人去说吧

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  • 教育部的大学与考试

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  • 《需要不等同于需求》--3月21日发表于FTchinese

    我是不愿意把自己的辛苦钱花在所谓“刚性需求”上的,那样意味着投身为“房奴”了,不知道何日再得自由身。所以,去经济学里面给自己找了点不委身为奴的道理。 里面的观点其实很简单,是用了H.H在《economics in one lessons》里面对需要和需求的基本解释。另外,关于泡沫中“空方”向“多方”的转变,请参考《解密金融泡沫》还有这篇《bubble》的论文可以看一下。 如下是全文:原文链接:http://www.ftchinese.com/story/001031829 读了《对 房子的需求才刚开始》一文后,我感觉作者搞混了两个基本的概念,那就是需要(need)与需求(demand)。 Masai56在文中提到:“因为我认识的很多人都没房子住,更别说好房子了,我能看到需求”。这里的“很多人没有房子住,更别说好房子”表明的, 并不是需求,而是需要。而需要并不等同于需求,因为还缺乏一个必要因素就是购买力。 本文作者所评论...
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  • 通胀来了,五一期间超市买菜的感觉

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  • ”罢“的意义

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影集

这是一些日常影像和图片的小集子

谁是最重要的人

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2008年7月讲座

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2009年8月游泰山 点击查看更多图片

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2009年7月重游天津 点击查看更多图片

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2006年天津游 点击查看更多图片

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2007年游桂林,点击查看更多图片

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下面是一系列中山大学的图片,好漂亮的珠海校区,原本规划中的珠海大学,终于变成了一个成教院和所谓的国际学院,得亏了广州大学城的大力帮忙

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兔斯基和她妈妈

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