首先郑重声明，本文没有一丁点歧视自考考生和自考学历者的意思。本文是一篇为自考生维权的专门教育观察评论。 虽然高自考不属于跨国教育的范畴，但是George还是可以将它和跨国教育扯上关系的。至于具体什么关系，你看完本文就知道了。既然扯上了关系，就不得不研究一下了。 高自考之所以进入我的视野，是因为早几天不小心看到了一篇令我非常震撼和震惊，按照现在网络的流行说法就是把我彻底雷倒了的中国高等教育学生信息网 的新闻稿， 我全文引用如下： 原文链接是：http://www.chsi.com.cn/zkzx/zkdt/200610/20061008/615671.html 我国自考25年培养625万本专科毕业生 2006年10月08日 17:23     自学考试诞生25年来，考生累计已达1.4亿人次，625万人取得本、专科毕业证书，为国家节约1000多亿元教育投入资金。自...

先看教育部的数据： 截至7月1日，全国普通高校毕业生就业率为72.2%，同比去年增长4.2个百分点；实现就业人数455.6万人，同比增长40余万人。教育部有关负责人指出，2010年，全国普通高校毕业生规模630余万人，比去年增加20万人，高校毕业 生就业形势依然严峻。 来源：人民网 http://politics.people.com.cn/GB/1027/12215083.html 2009年高校毕业生就业数据应该说很好呢。 再看人保部第二季度的统计数据： 在所有求职人员中，失业人员[4]所占比重为52.8%，其中，新成长失业青年占25.3%（在新成长失业青年中应届高校毕业生占45.9%），就业转失业人员占15.5%，其他失业人员占 12.0%；外来务工人员的比重为34.0%，外来务工人员是由本市农村人员和外埠人员组成，其所占比重分别为12.9%和21.1%。 与上季度相比，在本季度与上季度相同的96个城市...

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我是不愿意把自己的辛苦钱花在所谓“刚性需求”上的，那样意味着投身为“房奴”了，不知道何日再得自由身。所以，去经济学里面给自己找了点不委身为奴的道理。 里面的观点其实很简单，是用了H.H在《economics in one lessons》里面对需要和需求的基本解释。另外，关于泡沫中“空方”向“多方”的转变，请参考《解密金融泡沫》还有这篇《bubble》的论文可以看一下。 如下是全文：原文链接：http://www.ftchinese.com/story/001031829 读了《对 房子的需求才刚开始》一文后，我感觉作者搞混了两个基本的概念，那就是需要（need）与需求（demand）。 Masai56在文中提到：“因为我认识的很多人都没房子住，更别说好房子了，我能看到需求”。这里的“很多人没有房子住，更别说好房子”表明的， 并不是需求，而是需要。而需要并不等同于需求，因为还缺乏一个必要因素就是购买力。 本文作者所评论...

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